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Orthopédagogie
Saint-Jean-Eudes offre son propre service d’orthopédagogie afin de faciliter le suivi et l’encadrement des élèves en difficultés. En nous basant sur le modèle de réponse à l’intervention (RAI) , nous optons pour une approche préventive qui met l’accent sur l’identification précoce des élèves en difficulté d’apprentissage. La différenciation pédagogique est au coeur de nos pratiques et nous savons mettre en place des mesures de flexibilité ou d’adaptation pour répondre aux différents besoins des élèves (dyslexie, dysorthographie, trouble du spectre de l’autisme, déficit de l’attention, etc.). En ce sens, les services offerts sont les suivants :
Analyse des rapports;
Suivi auprès des équipes multidisciplinaires;
Intervention en classe avec l’enseignant;
Rencontres en sous-groupes;
Ateliers ponctuels sur différentes stratégies d’apprentissage (mathématique, écriture, lecture, fonctions exécutives, étude, organisation, etc.);
Ateliers de préparation au passage primaire-secondaire;
Ateliers de préparation aux épreuves ministérielles;
Soutien à l’utilisation des outils technologiques;
Gestion des plans d’intervention personnalisé (PIP) et des mesures de soutien.
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